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Il francese: una lingua vicina per andare lontano.Gli alunni del Mazzini incontrano Yann Apperry
Si è svolto mercoledì 9 aprile nell’Auditorium dei Licei Mazzini di Locri un incontro-dibattito, presieduto dal Dirigente Scolastico prof. Francesco Sacco, davvero entusiasmante e ricco di stimoli con l’autore Yann Apperry, considerato uno degli scrittori più interessanti della sua generazione, per la presentazione del romanzo Farrago, premio Goncourt des Lycéens 2003.
L’incontro, che si inserisce nell’ambito delle attività legate alla Semaine della culture française, promosse dalla Presidente dell’Alliance Française di Catanzaro, prof.ssa Fernanda Tassoni, è stato organizzato dal prof. Claude Screnci, docente di Lingua francese ai Licei Mazzini di Locri, con l’intento non solo di avvicinare gli studenti alla lettura tramite l’incontro diretto con l’autore, ma soprattutto di potenziare le competenze linguistiche in francese degli alunni che frequentano, appunto, il liceo linguistico e il corso EsaBac, presente nell’ampia offerta formativa della scuola ormai da tre anni.
Al dibattito hanno partecipato, oltre allo scrittore Yann Apperry, due scrittrici, Marie Christine Vandoorne e Muriel Augry, autrici di romanzi di grande successo in Francia, Un chemin silencieux e Paris-Rome, che hanno messo in evidenza non solo l’importanza della lettura, ma anche della scrittura, in un’ottica di multiculturalità e apertura verso lingue, culture e generi di scrittura diversi, dal momento che il filo conduttore delle iniziative era Voyages sur le monde.
Gli alunni, pertanto, hanno avuto modo di interagire con gli ospiti, ponendo domande in lingua francese e soddisfando, così, curiosità relative alla scrittura o all’autore.
Molto soddisfatto per l’esito iniziativa il prof. Screnci, che ha sottolineato come un momento culturale “come questo rafforza il dialogo tra la Francia e l’Italia e in particolare la Calabria” e apre nuove prospettive agli alunni, confermando ancora una volta la ricchezza dell’offerta formativa dei Licei Mazzini, che puntano sulla formazione multiculturale e linguistica degli studenti.
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